sábado, 16 de junio de 2012

Ciclo Vital Individual y Familiar

 Introducción:
El siguiente trabajo que se me asignado tratare diversos temas como son:
-El Ciclo Vital Individual.
-El ciclo Vital Familiar
-Las crisis normativas y no normativas que se podrían presentar.
-Tipología Familiar.
En los puntos ya mencionados, daré a conocer estos diversos temas, de acuerdo a mi familia.

Ciclo vital individual
El miembro de la familia que escogí es mi mamá.
Mi mamá se encuentran en la etapa de edad madura o adultez media, ya que ella presenta una edad de 40 años y presenta ciertas característica que se mencionan en esta etapa como es, la aparición de enfermedades crónicas, ya que mi mamá presenta una artritis reumatoide crónica, esta enfermedad ha sido muy dolorosa tanto para ella, como para la familia.
La forma de ayudarla seria principalmente sicológicamente, ya que ella se siente con una autoestima muy baja y esto genera problemas conyugales.

Ciclo vital familiar

Etapa familiar.
Familia con hijos adolecentes:
Esta etapa se caracteriza principalmente por la salida de los hijos.
ya que yo presento una edad de 17 años y estoy a punto de salir y irme a estudiar y mi familia debe estar preparada para superar la salida de los hijos, hay una aceptación de la salida de los hijos .
  Las crisis normativas que mi familia puede presentar son:
-Crisis de la adolescencia:
Ya que la familia debe prepararnos  para la adultez.
En su intento pueden haber ciertas crisis como son, contradecir a nuestros padres  lo cual  puede generar frustraciones por no cumplir sus expectativas, y muchas veces nosotros     ( adolescentes) tratamos de buscar siempre la aprobación de nuestros padres , pero no siempre lo logramos y eso puede generar frustraciones tanto para nosotros como para nuestros padres.
-Crisis familia y partida de los hijos:
Esta crisis se produce cuando el último o el primero de los hijos abandonan el hogar.
Esta crisis es la más común que podría suceder, ya que en este caso la mayor soy yo, soy la única mujer y además presento 17 años, lo cual estoy finalizando mis estudios y debo salir del hogar para seguir mi camino.
Este será un proceso muy difícil para mis padres, ya que ellos se dedicaron a mi crianza. Suelen surgir  conflictos cuando los padres no pueden tolerar el alejamiento de sus hijos y en algunos casos los presionan para que este hecho no suceda.
En mi caso y en muchos más, nosotros como hijos, le tememos dejar nuestros hogares, ya sea por los conflictos que pueden ocurrir en la relación conyugal.
Algunas veces se generan problemas porque los hijos no se van, ya que puede ser muy cómodo para los padres, pero hasta cierto límite.
La manera de que estos problemas o conflictos no sucedan, una de ellas podría ser, clases familiares y orientación familiar, para que tanto los padres como nosotros, los hijos, comprendamos desde ya las cosas que sucederán mas adelante.
Las crisis no normativas que mi familia podría presentar son:
-Desempleo: ya que la familia puede estar muy centrada en la partida de sus hijos, que puede generar despreocupación del trabajo, dejándolos cesantes.
-Abandono súbito de uno de los cónyuges: este fenómeno puede ocurrir, ya que ambos están preocupados de cómo están sus hijos  y esto puede generar alejamiento de ambos padres.
De la manera que yo como técnico en enfermería puedo ayudar, brindándole apoyo y ayuda sicológicamente, ya que esta es una etapa más difíciles de las familias, que es aceptar que sus hijos crecieron y deben seguir su propio camino.
 Tipo de familia:
Tipología
1-En base a su estructura.
Mi familia se encuentra en el área nuclear:
-Padre.
-Madre.
-Hijos.
Ya que mi familia esta compuestas por dos hijos y ambos padres.
2-En base a su desarrollo.
Mi familia se encuentra en el área moderna:
-Mis padres comparten derechos y obligaciones. También así como, los hijos participan en la organización familiar y toma de decisiones.
Mi familia corresponde a esta área porque, realizamos noches familiares, en las cuales se dan a conocer ideas o proyectos, tanto de mis padres, como de nosotros los hijos, en las cuales debemos tomar decisiones en familia.
3-En base a su integración.
Base Integrada:
-Cónyuges viven juntos y cumplen sus funciones adecuadamente.
Mi familia vive de forma integral, esto quiere decir, que vivimos todos juntos, y cada miembro de esta familia debe cumplir funciones diferentes.
4-En base a su Demografía.
Mi familia se encuentra en el área urbana, porque nos encontramos dentro de un pueblo y no en Zonas Rurales.
5-En base a su Ocupación.
Mi familia se encuentra en el área Agrícola o Campesina, porque ambos padres son obreros y trabajan en ello.
Conclusión:
Este trabajo me sirvió para darme cuenta de algunas crisis que podría presentar mi familia por la partida de los hijos.
Me gustan mucho estos temas, ya que puedo conocer más afondo tanto a mi familia como a otras y puedo brindar ayuda antes que estos hechos sucedan.

martes, 5 de junio de 2012

Primer informe dual 2012

Primer informe dual 2012

Lugar dual: posta copihue.

Fecha de inicio y termino: 22-marzo / 18-mayo.

Maestro guía: señorita Isabel.

Bitácora.

-Control de signos vitales.

-Curaciones.

-Tratamiento intramuscular.

-Entrega de remedios con supervisión.

-Entrega de alimento con supervisión.

-Dar horas (medico, matrona, fonoaudióloga, psicóloga.etc.

-Completar recetas médicas.

-Completar cupones de alimentos.

-Buscar fichas.

Aprendizajes significativos.

En este centro dual, mi aprendizaje significativo fue, aprender a acercarme a las personas, a comprenderlas y ha saber que es lo que realmente ellas necesitan.

Me di cuenta que tan solo con preguntar ¿como se siente? Y saber comprenderlas, es una etapa que cada vez uno se acerca mas al paciente y puede saber y comprender tanto la enfermedad que ellos tienen y/o como se sienten psicológicamente.

Aspectos positivos.

Me gusto mucho este centro, por que la atención y el contacto que tienen con los pacientes es muy bueno, cosa que no había visto en ningún otro centro en el cual se me ha asignado pasar hasta ahora.

Me di cuenta que no solo se preocupan de la enfermedad sino que también tanto psicológicamente como físicamente.

 Aspectos negativos.

Los únicos aspectos negativos que existía o existe en este centro de los cuales me puede percatar, es la inasistencia de algunos médicos, matrona etc. A este centro , ya que habían pacientes que necesitaban atenderse con un poco de urgencia , y teníamos que cambiar la hora para otros días , o a veces asta los próximos meses.

También la falta de medicamentos en farmacia, ya que mandaban muy pocos y se terminaban muy rápido.

Comentario final.

Me gusto mucho este centro dual, ya que nos dieron la oportunidad de aprender y aplicar lo aprendido cada día. Me hacían sentir como parte de ellos y me brindaban confianza para preguntar las dudas que se me presentaban  y  estoy muy agradecida de la disponibilidad que tuvieron con migo.


viernes, 30 de septiembre de 2011

EXPERIENCIA DUAL

    Esta semana fue una semana en la cual hubieron paros en las postas y en los CESFAM.
    Realizamos estadísticas, las cuales se asen mediante cartolas, en las que hay que registrar en mi caso:
-Cuantas personas se realizaron el PAP.
-Cuantas personas se realizaron el EXAMEN FÍSICO DE MAMAS.
-Conteo de fichas de las personas que asisten a matrona.
     Por lo tanto no fue mucho lo que realizamos entre mis compañeras y yo.

viernes, 23 de septiembre de 2011

EXPERIENCIA DUAL

                     Esta semana, fue una semana de estadística. En la cual realizamos lo siguiente:

-Contar los inasistentes.
-Registrar cuantas personas se realizaron el PAP.
-Registrar cuantas personas se han realizado el examen de cáncer de mamas.

      APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO :

 -En esta semana hubo algo que me gusto mucho, ya  que una persona me dio las gracias y me dijo que estaba muy bien realizando esta labor.

-ACTIVIDADES REALIZADAS:
-Controlar ( pesar y medir) a las pacientes.
-Observar, como se hace un PAP.
-Investigar el sistema de vacunación. ect.

sábado, 10 de septiembre de 2011

EXPERIENCIA DUAL

   
    Esta fue la ultima semana que estuve en ATENCIÓN INFANTIL.
    Este sector me dejo muchas enseñanzas que me ayudaran día a día a ser mejor profesional y mejor persona.Aprendí muchas cosas gracias a las personas con las que estuve, ya que nunca les falto el tiempo para enseñarme cada día cosas nuevas.
   Estoy muy agradecida a ese personal ya que gracias a su apoyo y su dedicación logre tener un espacio para desarrollar mis conocimientos.
   Fue una semana para aprender lo importante que significa ser un TÉCNICO EN ENFERMERÍA ,ya que trae mucha responsabilidad, porque trabajamos con vidas y personas que confían en nosotros y en nuestro trabajo.
   También fue una semana de mucho trabajo administrativo,donde junto con el personal desarrollamos cartolas y fichas nuevas,talleres de CHILE CRECE CON TIGO,en los cuales se dieron a conoser temas sobre la importancia del desarrollo general en un niño o niña.

viernes, 2 de septiembre de 2011

MI CUARTA EXPERIENCIA DUAL

    Esta experiencia fue muy entretenida y buena,ya que comparti con mis compañeras y las personas con cuales trabajo.
    Esta semana nos toco realizar una estadística.
            SECTOR PEDIATRIA
En la cual se realizo:
-Ver y anotar la cantidad de  niños que estuvieron :
-En sobrepeso.
-Obesos.
-Desnutridos.
-Bajo peso.
-Los inasistentes que ubieron este mes.
-Cuantos cupones de leche se entregaron en el mes.
-Cuantos talleres se realizaron y cuales eran sus objetivos.
-De que edad contaban los niños que asistieron a cada control.
     En general vimos todo lo que tiene que ver con el sistema administrativo.
     Me gusto mucho ya que conoci mas a mis compañeras y aprendimos a trabajar en equipo.

cuarta publicacion

    En mi cuarta semana de dual:
-Avance del trabajo:
-Integrantes:
.Anyel Arrue.
.Raquel Hernandez.
.Camila Vergara.
-Sector pediatría,ubicado en el CEFAM de Retiro.
                     Actividades a realizar en un control a un niño sano.

 1- Saludarnos.
 2- Realizar controles de niño sano:
 3-Preguntarle a la mama si el niño a tenido una buena alimentación.
 4-Identificar si el niño se encuentra en mal estado físico.
 5-Se realiza un examen general:
 6-Revisar si tiene rastro de pediculosis.
 7-Si tiene su dentadura en condiciones higénicas buenas.
 8-Si el niño o la niña presenta rastros de quemaduras en su cuerpo.
 9-Si sus manos y pies  mantienen las uñas cortas.
10-Si el o ella presenta trastornos mentales.
11-Si a tenido accidentes que aya  dejado secuelas.
12-Como a evolucionado su desarrollo del abla:
     como decir o nombrar objetos(cuchara, cepillo de dientes, lápiz ,cuaderno,etc.)animales(perro ,gato caballo ,ect.).
13-Medirlos y pesarlos.
14-Decirle a la mama que mantenga mucho cuidado con ellos,ya que pueden tener caídas graves,que lo pueden dejar con secuelas.
15-Entregar cupones de leche a usuario.
16-Realizan talleres educativos tanto para los niños como las mamas.